一、教育門戶網站的發(fā)展背景
以前只有很少的教育機構擁有自己的網站，比如大學、重點高中，而大部分初中與小學都沒有擁有自己的網站。隨著網絡的發(fā)展越來越多的教育機構開始建立自己的網站，不但大學，而且中學和小學也有相當一部分開始建立自己的網站。建立網站制作的教育機構通過網站給自己帶來了極大的便利，不但可以把學校名聲推廣出去，更重要的是使校內的師生能有一個很好的互平臺，并且學生可以通過網站自由的下載課件與電子教材。
二、教育門戶網站的意義
1、學校網站是學校在網絡上的外在表現(xiàn)，以前學校是通過家長之間的口碑來不斷的提高自己的名聲，而現(xiàn)在網絡非常流行，學校網站已經開始成為傳播學校信息與名聲的主流方式。所以學校網站的好壞已于學校的關系非常密切。
2、學校內存在著大量的教育資源，校內的學生對這資源又有著非常大的需求，而且有時候校的學生也存在著對這些資源的需求。教育門戶網站完全可以充當一個資源供給與需求的平臺，完它集全社會的力量，使教育資源無限增長。
3。學校網站能提供教學互動的全新方式學校網站使得教師與教師、教師與學生、學生與學生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。它可以使天南地北、城市與鄉(xiāng)村的學生同處一室，共同討論，共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了，學校網站是真正沒有圍墻的學校。
4、學校網站能夠提供個性化學習的平臺，不同的學生理解世界的方式各不相同，認知世界有諸多方式。網絡提供的豐富資源可以使學生尋覓不同的教育方式，各取所需。學校網站允許不同的學生沿著自己的途徑，按自己的速度接受教育與學習，學生將有機會享受最佳的教育機會，充分發(fā)掘自己的內在潛力，培植獨特的個性和人格。
5、學校網站是最佳的教學研究室，學校網站與教育類專門網站的有效鏈接，給學校教學研究帶來了一片新天地，各種優(yōu)秀教案、專家論壇、網絡觀摩課、各科素材、多媒體課件制作等內容為教師教研提供了極佳的平臺。有效地降低教研成本、提高效率。

三、本公司的建站目標
1 、安全目標。
架構從管理安全、系統(tǒng)安全、數(shù)據安全三個方面來具體考慮和保障系統(tǒng)安全。管理安全是指建立相應的安全管理制度，最終決定是否安全是人來決定的。系統(tǒng)安全從網絡、硬件、系統(tǒng)軟件、應用軟件方面考慮如何加強整個系統(tǒng)的安全性。
2 、保密目標。
對于機密數(shù)據實行單獨保存，不允許外部應用系統(tǒng)訪問。對于需要在網絡上傳輸?shù)臄?shù)據，需要加密處理，并在敏感網段考慮使用硬件加密設備進行加密處理。
3 、最大化的重用。
重用是減少冗余的一個有效的途徑，包括組件級別的重用。組件的實現(xiàn)通常會應用一種或幾種設計模式，這些模式與組件的結合使用大大提升了架構的質量。
4 、簡潔。
把復雜問題簡單化是架構設計的一個重要的目標，明確類以及類之間的職責關系。簡潔的好處是明顯的，復雜的代價是高昂的，將給開發(fā)維護帶來諸多的問題。
5 、可靠性。
系統(tǒng)內采用集群設計實現(xiàn)負載均衡，可以提供高可靠性、高可用性的系統(tǒng)，增強容錯處理能力。
6 、可擴展性。
系統(tǒng)在設計時，充分考慮學校業(yè)務的變化、組織架構的變化、業(yè)務流程的變化等，將因業(yè)務或者需求的變更帶來的系統(tǒng)升級和改造工作，降低到最小的開發(fā)量。
7 、可維護性。
系統(tǒng)的維護包括兩方面，一是排除現(xiàn)有的錯誤，二是將新的軟件需求反映到現(xiàn)有系統(tǒng)中去。一個易于維護的系統(tǒng)可以有效地降低技術支持的花費。

四、網絡拓補結構

五、功能模塊設計
1、學校概況 
校長致辭：校長到全校師生的寄語及對有志于就讀我校的學生的美好的祝愿。 
學校簡介：介紹長汀三中的發(fā)展歷史,現(xiàn)狀規(guī)模,長遠規(guī)劃。 
師資力量：展示校級行政領導班子,高級教師,中青年骨干教師的風采。 
教學設施：計算機中心,教研組建設,電子實驗中心,模擬廚房等先進設備。 
校園風光：以組圖的形式展現(xiàn)校園,師生的精神風貌。 
專業(yè)設置：具體的介紹職業(yè)中專的各個專業(yè)及適應性和就業(yè)前景。 
就業(yè)信息：及時發(fā)布有關就業(yè)的各方面信息。 
榮譽稱號：學校的成就展現(xiàn)。 
招生咨詢：設置咨詢電話,招生過程中的各方面問題的解答。 
2、教學資源 
優(yōu)秀教案：向廣大師生提供優(yōu)秀的教學案例供師生研究學習。 
教研動態(tài)：及時報道我校的教研活動及獲獎情況。 
教改專題：為迎接即將到來的新一輪教學改革,搜集部分網上關于教改的信息匯編。 
每周一練：組織各科骨干教師每周出一份習題供學生練習。 
三中題庫：利用掃描及錄入技術收集各個科目的試題服務于教學。 
3、德育之窗 
國旗下講話：將每周國旗下的講話發(fā)布于網上。 
班主任工作：介紹有關如何做好班主任,如何進行班主任工作教育的方法和經驗。 
心理咨詢：開辟知心大姐專欄,為學生解答成長過程中遇到的各種煩惱和心理障礙。 
4、職業(yè)教育 
招生簡章：發(fā)布2003年秋季招生計劃。 
專業(yè)簡介：宣傳職專的有關專業(yè)及發(fā)展方向。 
職教動態(tài)：關注中等職業(yè)教育的相關改革和信息。 
高職單招：提供有關中職學生升入高職院校的信息和方向。 
技能鑒定：發(fā)布各專業(yè)進行職業(yè)技能鑒定的時間,要求,證書等信息。 
就業(yè)指導：為畢業(yè)生提供知名的廠商和公司作為實訓的基地。 
5、學生天地 
明日之星：每月推薦一名品學兼優(yōu)的學生作為全校學生的楷模VPS主機。 
體育與藝術：介紹體育方面的知識與藝術方面的優(yōu)秀作品。 
第二課堂：宣傳報道部分年級的興趣小組活動情況。 
社團刊物：組織一些有寫作能力的學生成立電子版的刊物。 
學生習作：每周由各年級語文教師推薦一至二篇幅學生習作發(fā)表于此。 
班級主頁：積極提倡有電腦興趣與愛好的學生為本班制作班級主頁。 
6、校友風采 
校友風采：采集部分較有影響力的校友事跡進行宣傳報道提升知名度。 
同學錄：逐步的完善我校歷屆校友名錄。

六、系統(tǒng)軟件構架
 
七、本產品解決方案特點
技術先進：能夠處理海量數(shù)據，提升了軟件的性能，網絡性能優(yōu)越。 
業(yè)務全面：涉及到諸多方面的功能需求，完整的產品體系，系統(tǒng)的解決方案，有效的促進學校事務的進行。 
操作簡單：對軟件的一個最基本的要求就是操作簡單，容易實施，在軟件應用的廣度和寬度上具有非常廣泛的涉及。 
網絡應用：本系列產品采用先進技術，提供了基于局域網的產品解決方案和基于INTERNET廣域網的產品解決方案，打破了軟件應用的時間和空間的限制。網上采購、網上結算、網上查詢、網上辦公、網上招聘等公司業(yè)務都可以通過網絡化的應用而得到更大范圍的推廣和實施。 
權限嚴密：操作員的編輯查詢受控于不同級別的權限配置，由于企業(yè)的層次性比較強，不同層次的部門又分管不同的業(yè)務，同一部門的數(shù)據需要按照縱向組織體系進行統(tǒng)計，同時還需要將不同的部門按照同一級財政進行數(shù)據的匯總。這就形成了數(shù)據的多維匯總和查詢結構。不同級別、不同部門、不同單位的操作員需要按照所屬級別授予相應的編輯和查詢權限。 
集成度高：所有功能模塊之間設計時通盤考慮，無縫聯(lián)接，數(shù)據交換無障礙，各個不同的職能部門之間部門數(shù)據的相對獨立性和所有職能部門之間數(shù)據的共享性，能夠極大的滿足和方便多層次、多級別的查詢、控制和核算。 
針對性強：立足于各種用戶，將目前涉及電子商務發(fā)展方向的相關業(yè)務均納入到整體的解決方案中，為公司辦公自動化、商品銷售和人力資源管理提供技術先進、性能優(yōu)良、適應電子務不斷發(fā)展所需網站功能的應用產品。 
系統(tǒng)性好：各個系統(tǒng)之間遵循統(tǒng)一的數(shù)據接口標準，不同系統(tǒng)完全實現(xiàn)了數(shù)據的共享，通過業(yè)務規(guī)劃，可以按照各個職能部門的工作目標進行工作流的設置和定義，實現(xiàn)電子化、無紙化辦公，避免了手工狀態(tài)下的低效率運做帶來的人忙、物力的大量耗費。